సుప్రీంకోర్టు తీర్పు: పాఠ్యపుస్తకాల రూపకల్పనపై రాజ్యాంగపరమైన ప్రశ్నలు

భారత సుప్రీంకోర్టు ఇటీవల ఎన్‌సీఈఆర్‌టీ పాఠ్యపుస్తకాల రూపకల్పనలో న్యాయవ్యవస్థ పాత్రపై తీసుకున్న నిర్ణయాలు రాజ్యాంగపరమైన చర్చకు దారితీశాయి. ఒక పుస్తకాన్ని నిషేధించే అధికారం కోర్టుకు ఏ చట్ట నిబంధన కింద ఉంది అనే ప్రశ్న తలెత్తుతోంది.

మార్చి 11న, సుప్రీంకోర్టు ధర్మాసనం, ఎనిమిదవ తరగతి సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యపుస్తకంలోని 'న్యాయవ్యవస్థలో అవినీతి' అనే వివాదాస్పద విభాగానికి సంబంధించి విచారణ జరిపింది. ఈ నేపథ్యంలో, పాఠ్యపుస్తకాలను రూపొందించడంలో పాలుపంచుకున్న వారిని ప్రభుత్వ నిధులతో జరిగే పాఠ్యప్రణాళిక పనుల నుండి తొలగించాలని కోర్టు ఆదేశించింది. ఫిబ్రవరి 26న, ఆ అధ్యాయం ఉన్న పుస్తకాన్ని ఉపసంహరించుకోవాలని, అవసరమైతే కోర్టు ధిక్కరణ చర్యలు తీసుకునే అవకాశం ఉందని కోర్టు సూచించింది.

ఈ పరిణామాలు ఒక స్పష్టమైన రాజ్యాంగపరమైన ప్రశ్నకు దారితీస్తున్నాయి. రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ 19(2) ప్రకారం, పార్లమెంటు నిర్దిష్ట కారణాలపై ప్రసంగ స్వేచ్ఛపై సహేతుకమైన పరిమితులను విధించే చట్టాలను రూపొందించడానికి అధికారం ఉంది. అయితే, న్యాయపరమైన ఆదేశం అనేది ఆర్టికల్ 13 లేదా ఆర్టికల్ 19(2) ప్రకారం చట్టంగా పరిగణించబడదు.

శాసన, కార్యనిర్వాహక వ్యవస్థలు ప్రసంగ స్వేచ్ఛను పరిమితం చేసినప్పుడు న్యాయస్థానాలు జోక్యం చేసుకుంటాయి. అయితే, సుప్రీంకోర్టు స్వయంగా ప్రసంగ స్వేచ్ఛను పరిమితం చేసే వైఖరిని అవలంబించినప్పుడు, రాజ్యాంగపరమైన పరిష్కారాలు పరిమితమవుతాయి. దీనిపై నిపుణుల నుంచి భిన్నాభిప్రాయాలు వ్యక్తమవుతున్నాయి. న్యాయస్థానాలు చట్టాలను వ్యాఖ్యానించాలి కానీ, చట్టాలను రూపొందించకూడదని వారు పేర్కొంటున్నారు.